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地球上绝大部分动力都来自太阳,面临传统动力无法满意开展需求的状况,人类该怎样开发和使用太阳能?
9月1日下午,松山湖试验中学师生迎来了干货满满的“开学第一课”。松山湖资料试验室高效晶硅电池团队工程师肖川作为主讲嘉宾,结合日子中随处可见的事例,带领现场师生一起领会太阳能电池的奥妙。这也是资料试验室科学家接连第二年走进中学校园开讲“开学第一课”,旨在让同学们了解前沿技能,拓宽常识面,激起对科学的热心。
活动中,肖川以“晶硅太阳能电池”为主题,环绕什么是太阳能发电、太阳能电池怎样发电、怎样让太阳能电池发更多的电三个问题打开解说,从研讨机理出发带同学重新认识太阳能。
“有同学对科幻小说比较入神吗?有同学看过科幻小说里关于人类文明的介绍吗?”讲堂一开端,肖川用同学们感兴趣的科幻论题招引了我们的注意力。
他从科幻著作中对一级、二级、三级国际文明的界说下手解说道,到达一级国际文明的标志是人类可以彻底使用地球上的悉数动力,包含风能、水能、太阳能等等,而其间对太阳能的使用,便是晶硅太阳能电池所研讨的方向。
随后,肖川用一个简略的科普视频为同学们解说了太阳能电池的发电原理,并沿时间线介绍了我国太阳能电池职业的开展头绪。2007年起,我国开端推动光伏工业国产化,到2020年,现已完成彻底国产化并把握一系列要害核心技能,生产出廉价、高效的太阳能电池,光伏电网比07年增加近50倍。中国光伏职业的开展进程,令现场同学备受鼓动。
活动现场,肖川为同学们带来了两块硅片,以及两块制造成型的太阳能电池。同学们在传阅过程中亲身上手感触,结合什物更好地了解太阳能电池怎样进步转化功率。
来自初二(6)班的杨同学,其家人从事的职业刚好与太阳能电池相关,从小就对这方面常识很感兴趣。发问环节他自动发问:“电子在逃离出来时怎样安稳有用的接入电网?”肖川耐性详尽为他进行了回答。杨同学表明,听了工程师的解说后,对太阳能电池的原理以及需求霸占的技能难关有了更深的了解,收成非常大。
“期望同学们好好学习,未来可以投身光伏职业,为人类到达一级国际文明做出奉献。”下课前,肖川为同学们留下新学期寄语,鼓舞同学们坚持对国际的猎奇,不断去探究科学的奥妙。
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